



















Les Leçons Numériques vous apportent des documents authentiques pour faire découvrir à vos élèves la langue française.
Le logiciel est livré sur clé USB - Licence établissement (Windows 7 et +, Linux Ubuntu, Mac 32 bits à partir 10.7 - incompatible Catalina/Big Sure/Monterey et versions ultérieures en 64 bits.)
Auteur(s) :
Isabelle Collioud-MarichallotLe logiciel contient 12 leçons de grammaire pour les classes de CE1 et CE2.
Chaque leçon projetée contient du texte et différents supports pour l’étude de la leçon (illustrations, animations, exercices, traces écrites).
Les leçons s’articulent autour d’une démarche d’observation et de recherche.
Elles amènent les élèves vers un questionnement, une réflexion menée au travers d’exemples et d’activités variés.
Après la phase de recherche, la notion étudiée est confirmée, expliquée puis institutionnalisée par le biais d’une trace écrite qui pourra être recopiée ou imprimée.
Une dernière phase de prolongement encourage la classe à aller plus loin dans la compréhension à travers des activités adaptées.
À chaque leçon sont associés deux exercices avec deux niveaux de difficulté.
L’accès à la bibliothèque permet d’imprimer plus de 120 documents.
Les leçons sont complétées par :
- des fiches "Activité" à projeter ou à imprimer ;
- des traces écrites à projeter ou à imprimer ;
- des 12 exercices interactifs avec deux niveaux de difficulté.
Le menu enseignant permet de modifier ou de créer des leçons.
Chaque leçon peut être utilisée directement avec vos élèves, mais vous pouvez également les personnaliser en fonction des activités menées dans votre classe. Dans le menu enseignant, vous pouvez si vous le souhaitez composer intégralement vos leçons en utilisant la bibliothèque Jocatop mise à votre disposition ou en intégrant les documents de la classe.
Les Leçons Numériques de français permettront à l'élève de comprendre le fonctionnement de la langue française.
Une quinzaine de diapositives défilent au rythme choisi par l'enseignant.
La « voix off » énonce le contenu des leçons. Selon leur niveau, les élèves peuvent lire le texte à haute voix, à tour de rôle. L’enseignant s'assure de la bonne compréhension et peut compléter à sa guise. Il attire régulièrement l'attention sur les éléments constitutifs de la notion étudiée.
Les 38 leçons s’appuient sur différentes phases de travail.
Recherche et manipulation
Les élèves sont mis en situation de recherche. Ils observent des images, comparent des phrases, écoutent des mots…De nombreux retours sur les leçons antérieures permettent un rebrassage des acquis. Les élèves sont amenés à un questionnement en vue de construire leurs connaissances.
Consolidation et entraînement
La notion étudiée est confirmée et expliquée. Les élèves approfondissent leur compréhension au travers d’exercices collectifs. Des fiches activités imprimables permettront aussi aux élèves de travailler en autonomie.
Institutionnalisation du savoir
La notion étudiée est enfin institutionnalisée par le biais d’une trace écrite qui pourra être recopiée ou imprimée, puis collée dans un cahier de français.
Mise en application
Cette dernière phase propose à l’élève de mettre en application la notion dans une activité plus ouverte. Elle peut être menée en collectif par l’enseignant ou réalisée en autonomie par le biais d’une fiche “Activité”.
Grammaire : 1. La phrase – 2. Phrase courte et phrase longue – 3. Les phrases interrogatives – 4. Les phrases affirmatives et négatives – 5. Le verbe - 6. Les noms - 7. Les déterminants - 8. L'adjectif qualificatif - 9. L'accord en genre dans le groupe nominal - 10. L'accord en nombre dans le groupe nominal - 11. Le sujet - 12. L'accord sujet-verbe
Les Leçons numériques de Français s’appuient sur une démarche innovante, dans la mesure où elles positionnent la classe autour d’un même grand écran, favorisant l’interactivité et les échanges.
La mise en page des écrans, conçue de manière aérée et attractive, contient du texte complété par des illustrations et des animations qui entretiennent régulièrement l’attention des élèves.
Les Leçons numériques de Français constituent ainsi un outil souple et complet. Elles représentent un véritable gain de temps pour l’enseignant qui peut alors se consacrer pleinement à animer les leçons et à orienter les idées émises lors des questionnements proposés.
Isabelle Collioud-Marichallot, auteur.
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