Contenu

L'ensemble est constitué de :

• 89 tableaux situations-problèmes (format A4) avec la question au recto et la réponse au verso,
• 120 cartes représentation du nombre de 1 à 5 (format 5,5*8,5 cm),
• 6 réglettes-ardoises pour créer des exercices de manipulation (format 35,5*9,5 cm) et 2 feutres effaçables.

Objectifs

Aider l’enfant à élaborer l’idée de quantité – Comparer  – Dénombrer  – Distribuer, partager des quantités – Apparier des objets – Comprendre les représentations des nombres de 1 à 5.

Sommaire

Tableaux 1 à 5 : Présentation des personnages
Tableaux 6 à 21 : Comparaison (beaucoup, un peu, le moins, le plus, autant, assez, pas assez, trop)
Tableaux 22 à 48 : Dénombrement (quantité de 1 à 5)
Tableaux 49 à 64 : Distribution/Partage
Tableaux 65 à 78 : Appariement
Tableaux 79 à 89 : Représentation du nombre (chiffrée, constellation, doigts de la main)

En savoir plus

Déroulement d'une séquence

Présentez la situation-problème et faites décrire les dessins à vos élèves - Rappelez les noms des personnages pour vous assurer que leur réponse ne sera pas faussée par une erreur de dénomination des personnages - Posez la question-problème et si besoin, mettez en scène la situation-problème avec vos élèves et quelques objets - Validez la réponse en présentant le verso de la fiche au groupe. Veillez à toujours faire verbaliser la réponse par vos élèves.